FITKes UNJANI Gelar International Guest Lecture Bahas Pengembangan Pendidikan Kebidanan dan Peluang Profesi di Tunisia
- Senin, 06 Juli 2026
Cimahi, 06 Juli 2026 Fakultas Ilmu dan Teknologi Kesehatan (FITKes) Universitas Jenderal Achmad Yani (UNJANI) terus memperkuat komitmennya dalam mendukung internasionalisasi pendidikan melalui penyelenggaraan International Guest Lecture bertema "Midwifery Education Development, Professional Opportunities, and Scope of Practice in Tunisia." Kegiatan ini menjadi wadah bagi sivitas akademika untuk memperluas wawasan mengenai perkembangan pendidikan kebidanan, peluang profesi, serta praktik pelayanan kebidanan dalam perspektif global.
Acara dibuka secara resmi oleh Dekan Fakultas Ilmu dan Teknologi Kesehatan UNJANI, Dr. Arina Novilla, S.Pd., M.Si. Dalam sambutannya, beliau menegaskan bahwa kolaborasi akademik lintas negara merupakan salah satu langkah strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan tinggi, khususnya di bidang kesehatan. Menurutnya, perkembangan ilmu pengetahuan dan tantangan pelayanan kesehatan yang semakin dinamis menuntut institusi pendidikan untuk terus membuka ruang kerja sama internasional, sehingga mahasiswa dan dosen dapat memperoleh pengalaman serta wawasan yang lebih luas.
Beliau juga menyampaikan bahwa kegiatan International Guest Lecture tidak hanya menjadi sarana pertukaran ilmu pengetahuan, tetapi juga memperkuat jejaring akademik internasional yang dapat memberikan manfaat bagi pengembangan pendidikan, penelitian, maupun pengabdian kepada masyarakat di masa mendatang.
Sesi utama menghadirkan Prof. Atf Gherissi, Ph.D., yang membawakan materi mengenai perkembangan pendidikan kebidanan, peluang profesional, serta ruang lingkup praktik kebidanan di Tunisia. Dalam paparannya, beliau menjelaskan bagaimana sistem pendidikan kebidanan di Tunisia terus berkembang untuk menjawab kebutuhan pelayanan kesehatan yang berkualitas melalui penguatan kompetensi tenaga kesehatan, pembaruan kurikulum, serta penerapan metode pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan zaman.
Selain membahas sistem pendidikan dan praktik kebidanan di Tunisia, Prof. Atf Gherissi turut menyoroti pentingnya penyesuaian strategi pembelajaran dengan karakteristik setiap generasi. Menurutnya, pendekatan pembelajaran yang efektif tidak hanya berorientasi pada penyampaian materi, tetapi juga harus mampu mendorong keterlibatan aktif mahasiswa dalam proses belajar.
Salah satu konsep yang menjadi perhatian dalam sesi tersebut adalah penerapan Teori Pembelajaran Sosial yang dikembangkan oleh Albert Bandura melalui strategi reverse mentoring. Pendekatan ini menempatkan dosen dan mahasiswa sebagai mitra dalam proses pembelajaran yang saling bertukar pengetahuan, pengalaman, serta perspektif. Bagi mahasiswa Generasi Z, strategi tersebut dinilai mampu menciptakan lingkungan belajar yang lebih kolaboratif, interaktif, dan relevan dengan perkembangan teknologi serta dinamika dunia pendidikan saat ini.
Diskusi yang berlangsung selama kegiatan menunjukkan antusiasme tinggi dari para peserta. Mahasiswa dan dosen memanfaatkan kesempatan tersebut untuk berdialog secara langsung mengenai berbagai aspek pendidikan kebidanan, praktik profesional, hingga tantangan pelayanan kesehatan di tingkat internasional. Interaksi tersebut menjadi ruang pertukaran gagasan yang memperkaya perspektif akademik sekaligus memperkuat pemahaman mengenai praktik kebidanan di berbagai negara.
Melalui penyelenggaraan International Guest Lecture ini, FITKes UNJANI berharap sivitas akademika semakin siap menghadapi tantangan global di bidang kesehatan dengan mengedepankan inovasi, kolaborasi, dan pengembangan kompetensi yang berkelanjutan. Kegiatan ini juga menjadi bagian dari upaya fakultas dalam mewujudkan lingkungan akademik yang berdaya saing internasional serta mendukung lahirnya lulusan yang profesional, adaptif, dan mampu berkontribusi dalam peningkatan kualitas pelayanan kesehatan, baik di tingkat nasional maupun global.